多种情境教学融入一年级音乐课堂

• 作者: 苏芳芳
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 电教创设 版画展示 语言带入 表演体会
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 292
• 分类号: G63
• 字数: 2322字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程标准中明确指出:一年级音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣,而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一.我就开展一年级情景教学的途径进行了探索,并从五个方面对其进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏芳芳		2	0	0.0	0.0