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摘要:
在小学语文教学中,教师要勇于放手,让学生成为课堂的主人;让学生自由选择学习方式,营造主动、互动的课堂学习氛围;让学生自由对话.使学生的学习变得丰富而有个性.
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文献信息
篇名 让学生的学习变得丰富而有个性
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 主动参与 自由对话 互动
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 61,64
页数 分类号 G642.0
字数 3226字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
主动参与
自由对话
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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