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如何创设情境激发英语学习的兴趣
情境
课堂教学
学习兴趣
创设历史情境激发学习兴趣
历史人物
历史情境
学习兴趣
创设物理情境激发学生学习物理兴趣的策略
物理教学
教学情境
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设乐学情境,激发学习兴趣
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 激发学习兴趣 学生个性发展 “教”与“学” 情境 乐学 能力的培养 数学教学 被动学习
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发学习兴趣
学生个性发展
“教”与“学”
情境
乐学
能力的培养
数学教学
被动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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