德育低效背景下文学德育功能回归的必要性研究

• 作者: 张小红
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德 德育 文学
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 154-156
• 分类号: G64
• 字数: 4360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.31.069

摘要

德育低效问题一直是学者及一线教师关注的焦点.当下德育过于注重外在的教化与因素,而忽视学生个体对道德的内化与建构.德育仅成了学校的一项管理工作,效率低下.改变当下德育的空虚与低效有赖于文学德育功能的回归,本文对文学德育功能回归的必要性作多层面的讨论与剖析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小红	景德镇高等专科学校外语系	15	30	3.0	5.0