化抽象为形象变乏味为趣味——简笔画在小学英语教学中的作用

• 作者: 徐静 邵珠春
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 岩画 寓教于乐 形象思维
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.06.023

摘要

简笔画凭借其自身的优点,在教学中日益占据重要的位置.将简笔画与英语教学结合起来排除母语对英语学习的干扰,成功克服将英语译为母语的传统教学模式的束缚,不仅能提高教学效率,更为学生提供了丰富的想象空间,让学生主动参与整个教学过程, "寓教十乐".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		2	1	1.0	1.0
2	邵珠春		1	1	1.0	1.0