简笔画在小学英语教学中的应用

• 作者: 何欢欢
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 简笔画 直观 教学效果 创造性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践1
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国的英语教学中,无论是句型、语法还是课文内容,教师只能通过课本抽象的语言进行说教.但是抽象的语言不能与具体的形象和情景结合,因而大大影响了教学效果.简笔画能够帮助教师管理课堂,由于简笔画具有直观、简捷、形象、易学、便用等特点,便成了英语教学中经常使用的一种形象化辅助教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何欢欢		3	2	1.0	1.0