农村小学作文教学的问题和对策

• 作者: 李晨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学作文 教学 问题和对策
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G62
• 字数: 1847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.05.005

摘要

<语文课程标准>指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展"、"写作能力是语文素养的综合体现",由此可见作文教学的重要性.然而,在上一轮小学语文教师新课程培训工作中,我深入到乡、村级小学165所,听课236节,访谈教师121人次,翻阅了大量的学生习作,发现一系列的问题.本文拟对这些问题作一些粗浅分析,并尝试提出建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晨		1	2	1.0	1.0