探讨高职高专英语授课新形式

• 作者: 彭秀利
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 大班英语教学 课堂互动
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 63,65
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3009字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.01.050

摘要

近些年来由于国家教育方针的转变,高职高专在校生数量骤然增多,造成了高校的师资力量,教学设备等不能很好的适应这种新情况,新局面.在教学实践中矛盾最为突出的就是基础课程教育,高职高专英语做为大专院校基础课程,大班授课成为必然趋势.但这种大班教学与传统的英语教学相比较,最大的不同是课堂互动的效率不高,互动可行性不大.本文旨在通过调查学生对大班授课的互动实践的看法,探讨大班基础课程课堂互动的新形式,为目前较为广泛的高职高专英语大班授课互动模式抛砖引玉,寻求最佳的互动模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭秀利	闽江学院软件工程学院公共教研室	3	2	1.0	1.0