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递进式技能教育在protel教学改革与实践中的应用研究
递进式技能教育在protel教学改革与实践中的应用研究
作者:
张利国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
递进式技能教育模式
PCB技能培训
应用研究
摘要:
递进式技能教育模式提出了一种完备的技能培养模式,并通过其在protel教学改革与实践中的应用来说明可行性.本文对PCB技能培训的教学环节和实践环节应进行的培养内容和相互之间的关系给出了说明.并在实践教学中应用取得较好的效果.
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文献信息
篇名
递进式技能教育在protel教学改革与实践中的应用研究
来源期刊
价值工程
学科
教育
关键词
递进式技能教育模式
PCB技能培训
应用研究
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
教育与培训
研究方向
页码范围
198-198
页数
分类号
G42
字数
1563字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-4311.2010.12.183
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PCB技能培训
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
价值工程
主办单位:
河北省技术经济管理现代化研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1006-4311
CN:
13-1085/N
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
邮发代号:
18-2
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
66563
总下载数(次)
245
总被引数(次)
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