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摘要:
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小议学生数感的培养
数感
概念
问题
让学生对数学有“感”——小学数学教学中学生数感培养
小学数学
教学课堂
数感培养
教学方法
浅谈学生数感的培养
新课标
数感
培养
策略
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 注重学生数感的培养
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 数感 培养学生 数学学习 总体目标 新课程标准 数学教育 抽象思维 数学符号 图形描述 符号感
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏红葵 3 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数感
培养学生
数学学习
总体目标
新课程标准
数学教育
抽象思维
数学符号
图形描述
符号感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导