《纲要》视角下高职英语形成性评价的实施和作用

• 作者: 罗海燕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 纲要 高职英语 形成性评价 实施和作用
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 162-163
• 分类号: G712
• 字数: 2999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2010.25.097

摘要

本文结合<纲要>的精神,阐述了高职英语教学特点下的形成性评价的实施,对高职人才培养体制的健全,促进学生成长成才发挥着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海燕		34	52	4.0	5.0