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摘要:
时下的语文课堂"时时琅琅书声",貌似非常重视朗读指导,实质却是低效的.作为一种有效的教学手段,只有把握好朗读的基调,才能更深层融合文本,才能创生出更多的生长点,才能拓展出更大的阅读空间,才能充分发挥朗读教学无穷的魅力.
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文献信息
篇名 正确把握基调尽显朗读魅力
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 有效朗读 形式 技巧 评价 到位
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 分类号 G63
字数 2738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.24.135
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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