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摘要:
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对体育与健康新课程标准的理解
教学时数
评价方式
体育与健康
新课程背景下对高中数学教学的几点反思
新课程
高中数学
教学思考
新课程改革与实践中发现的问题
新课程
背景
现状
误解
理解
新课程背景下对高中数学教学的几点反思
新课程
高中数学
教学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 对新课程的几点理解与做法
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 新课程改革 数学课堂教学 教学模式 引导学生 培养学生 创造力 教师 解题思路 教学理念 数学教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢海清 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
数学课堂教学
教学模式
引导学生
培养学生
创造力
教师
解题思路
教学理念
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导