如何指导学生有效阅读历史教材——以人民版为例浅谈有效教学

• 作者: 刘开梅
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 世界市场 工业革命 学会学习 学生学习 主动参与 自主学习 课程标准 历史教材 阅读教材 学习活动
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘开梅		3	1	1.0	1.0