临床综述撰写在妇产科见习教学中的效果

• 作者: 周水生 彭其才 许成芳
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 教育
• 关键词: 综述 妇产科 临床见习
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 115-116,封3
• 分类号: G642.4
• 字数: 1772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2010.33.064

摘要

目的 评价临床综述撰写在妇产科临床见习教学中的教学效果.方法 通过对两组学生分别应用传统教学方法和在传统的教学方法基础上加临床综述撰写进行教学,观察他们的平时学习表现,记录他们的转科成绩.结果 两组学生转科考试测验成绩比较,综述撰写组优于非综述撰写组(P<0.01),临床综述撰写组学生在学习的主动性和积极性、建立正确的临床思维能力等方面均有提高.结论 临床综述撰写教学方法有助于提高学生的学习兴趣,对提高临床见习效果具有重要作用,值得广大医学教育工作者参考应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭其才	中山大学附属第三医院妇产科	49	213	8.0	11.0
2	周水生	中山大学附属第三医院妇产科	44	244	9.0	13.0
3	许成芳	中山大学附属第三医院妇产科	56	364	10.0	16.0