PBL教学法在妇产科临床护理见习中的应用

• 作者: 刘志飞 朱金鸽
• 来源期刊: 内科
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 临床护理见习 妇产科
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 661-662
• 页数: 2页
• 分类号: R71|G424
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨以问题为基础(PBL)的教学模式应用于妇科临床护理见习带教的效果.方法 对2009年4月至2011年4月在我科进行临床见习的四年制护理本科生120人采用PBL教学法进行妇产科护理见习带教,评价教学效果.结果 100%学生达到见习要求,97%的学生喜欢PBL教学模式,理论考核100%合格.结论 PBL教学模式是一种优秀的带教模式,应用于妇科临床护理见习,教学效果显著.