以人为本理论在小学班主任管理中的运用

• 作者: 苟培荫
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 以人为本 小学 班主任管理
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 92
• 分类号: G62
• 字数: 1513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.15.064

摘要

在人本思潮再度成为教育关注热点的今天,班主任管理者必须适应教育发展的历史潮流,确立以人为本的教育观和人才观.从未来社会对人才的需求、学校管理和班主任管理的发展趋势、学生的身心发展的特征来看,以人为本的班主任管理将有助于提高班主任管理的工作效益,发挥最大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟培荫		1	16	1.0	1.0