让学生走进生活感悟数学

• 作者: 黄体润
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活化 学习资源
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 课改篇
• 页码范围: 25
• 分类号: G63
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,又应用于生活.在新课程理念下,学生的数学学习应是"生活化"的,因为学生最终要走向社会、走进生活.知识世界是从生活世界分化出来的,是为生活服务的."教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育."所以只有把教学教学生活化,把学生的生活经验课堂化.使抽象的数学知识成为生动有趣、易于理解的事物,才能真正使数学生活化,让学生在生活中感悟数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄体润		2	2	1.0	1.0