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摘要:
在教学过程中,应关注学生的思维过程,以学生为本,让学生能够暴露问题,进而可以提出问题、解决问题,激发学生右脑思维,加深印象才可以使学生学得自然,老师教得顺畅.
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展示思维过程示范创造思维
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示范创造思维
培养创新能力
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文献信息
篇名 注重思维过程享受思考乐趣
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 思维过程 主动思考
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 理论创新2
研究方向 页码范围 256
页数 分类号 G63
字数 976字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董志俊 5 0 0.0 0.0
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思维过程
主动思考
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