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摘要:
本文就多媒体教学对田径课教学的优化作用,阐述了多媒体教学对于激发学生的学习兴趣、示范作用、观摩反馈、纠正错误动作和培养学生在自学能力、思维能力和解决问题能力等方面的作用及应用中注意的问题.
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文献信息
篇名 多媒体教学对田径课教学的优化作用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体教学 兴趣 典型示范 观摩反馈
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G420
字数 1928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏四成 武汉工程大学体育部 27 57 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
兴趣
典型示范
观摩反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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