论声乐演唱中的形象思维

• 作者: 刘晓平
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 形象思维 重要性 想象力
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 200
• 分类号: J616
• 字数: 2359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.156

摘要

在歌唱教学中运用创造想象与形象思维这点石成金的科学方法,激起学生对作品的情趣感知,叩击情感,打动心灵,调动其理解、体验等心理能力,培育学生健全歌曲演唱的审美心理结构,使学生在歌曲演唱过程中孕育、体验,创造歌声美,不但能演唱教授过的歌曲,更能具备驾驭歌曲,继续开拓思维,再创更新、更美的歌声的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓平	山东师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0