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教学中的差异教学
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摘要：
由于学生心理素质的差异性引来教学过程一系列的差异处理,每个教学环节都要针对教学对象的差异而变化.
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
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