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儿科患儿健康教育的实践与体会
儿科患儿健康教育的实践与体会
作者:
倪惠萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
患儿
健康教育
摘要:
在儿科开展健康教育有它的特殊性,护士所面对的不仅是患儿,还有他们的家长,做好这项工作,对促进患儿疾病的恢复,改善护患关系具有积极的作用.根据患儿的特点,采取因人而异,有针对性的方法,可以取得较好的宣教效果.
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发热
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健康教育
护理
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
儿科患儿健康教育的实践与体会
来源期刊
中国医学创新
学科
医学
关键词
患儿
健康教育
年,卷(期)
2010,(19)
所属期刊栏目
护理园地
研究方向
页码范围
112-113
页数
分类号
R72
字数
2461字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4985.2010.19.072
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
倪惠萍
2
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研究主题发展历程
节点文献
患儿
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学创新
主办单位:
中国保健协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4985
CN:
11-5784/R
开本:
大16开
出版地:
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
邮发代号:
82-189
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
33376
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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