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摘要:
在儿科开展健康教育有它的特殊性,护士所面对的不仅是患儿,还有他们的家长,做好这项工作,对促进患儿疾病的恢复,改善护患关系具有积极的作用.根据患儿的特点,采取因人而异,有针对性的方法,可以取得较好的宣教效果.
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篇名 儿科患儿健康教育的实践与体会
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 患儿 健康教育
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 112-113
页数 分类号 R72
字数 2461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2010.19.072
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1 倪惠萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
患儿
健康教育
研究起点
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期刊影响力
中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
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