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摘要:
本文论述了目前高校微机原理课程教学过程中存在的问题,并且有针对性的提出课程教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,提出了一些切实可行的探索方法,力争提高微机原理课程的教学质量和教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈微机原理及应用课程教学改革
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 微机原理及应用 教学改革 应用能力
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景绍洪 济南大学控制科学与工程学院 16 94 6.0 9.0
2 杨立洁 济南大学控制科学与工程学院 5 22 1.0 4.0
3 李聪 济南大学控制科学与工程学院 12 82 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微机原理及应用
教学改革
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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