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摘要:
新疆农牧区民族中小学新课程师资培训工作已经开展五年了,但从培训效果上来看还存在很多亟待解决的问题.本文结合调研所获信息,分析了新疆农牧区民族中小学教师新课程培训存在的问题,并针对问题提出了几点思考,以期能为农牧区少数民族中小学师资培训提供有益的启示.
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课程理念
在农牧区进行胚胎移植注意的几点事项
农牧区
胚胎移植
注意事项
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西藏农牧区
义务教育
教育制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对新疆农牧区民族中小学新课程师资培训的几点反思
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 农牧区 民族中小学 新课程 师资培训
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 分类号 G63
字数 5315字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马磊 新疆师范大学语言学院 9 13 3.0 3.0
2 廖新华 新疆师范大学语言学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农牧区
民族中小学
新课程
师资培训
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
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chi
出版文献量(篇)
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22011
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