循序渐进水到渠成——浅谈高中物理教学实践与体会

• 作者: 明德伟
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 循序渐进
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 235-235
• 分类号: G63
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

高中物理新大纲中明确指出,"应注意循序渐进,知识要逐步扩展和加深,能力要逐步提高".在教学过程中,我注意结合学生的实际,贯彻了循序渐进的教学原则,颇有体会.循序渐进,水到渠成.

作者信息

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1	明德伟		2	0	0.0	0.0