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摘要:
民间艺术是民间文化的重要组成,如何保护民间艺术,途径之一就是让民间艺术走进学校,走进中学生课堂.可以通过培养具有专业水平的艺术师资队伍、与教学相结合、开展课外活动、结合校园文化建设等方式,使广大中学生切身体会、领悟民间艺术的魅力,提升艺术修养.
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民间艺术
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论语
语文课堂
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关键词云
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文献信息
篇名 如何让民间艺术走进中学生课堂
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 民间艺术 进课堂 艺术修养
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236
页数 分类号 G63
字数 1600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.204
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛砚 7 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间艺术
进课堂
艺术修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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134299
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