浅谈英语教学中的活动设计

• 作者: 沈华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 活动设计 实效性 条理性
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G623.3
• 字数: 3711字
• 语种: 中文

摘要

教师在目的明确的情况下,组织好各种活动,通过学生的参与来体现各种教学目标.但任务型教学中的活动设计并不是一味的开展一些让学生感兴趣,且只要学生感兴趣就好的活动,而不去考虑此活动是否与现实生活有联系、是否有其实效性、是否能这到所要求的教学目标.所以教学中所选择的活动是一定要来源于现实,一定要产生教学效果,达到教学目的.活动设计应注意活动的选择、组织、安排的条理性,及对活动开展时各种变故的预测.