初中英语教学中形象记忆的运用

• 作者: 李香菊
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 形象记忆 运用
• 年，卷（期）: 2010,（53）
• 页码范围: 126-127
• 分类号: G63
• 字数: 4451字
• 语种: 中文

摘要

语言的理解记忆在学生学习和使用英语过程中具有不可替代的重要作用,不仅能够帮助学生积累丰富的语言文化知识,还有助于增强学生的学习和使用英语的语言感知,提高他们的综合语言运用能力.在教学中,形象记忆是学生最容易接受和理解的记忆方式,使得学生的记忆更为持久和有效,能够在最大限度减少记忆遗忘的基础上,有效促进学生语言知识和技能的内化生成.在教学中,注重运用该种教学记忆模式,不仅符合学生的语言学习认知规律,还能够使学生在记忆的过程中予以灵活运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李香菊		2	12	1.0	2.0