再议高校新生入馆教育

• 作者: 贾国洁
• 来源期刊: 医学信息（上旬刊）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 入馆教育 高校新生
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 医学图书与情报
• 页码范围: 590-593
• 页数: 4页
• 分类号: GT252
• 字数: 6014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2010.03.020

摘要

高校新生入馆教育存在认识上的误区,图书在流通过程中出现很多问题.针对新生入馆教育的现状,重点阐述对新生进行入馆教育的必要性,同时,笔者根据自己的经验体会,提出在实施入馆教育时要注意三方面的问题,即:实施内容、实施技巧和后继监督问题,希望入馆教育在各大高校中得到充分地重视,以期发挥它在大学生学习生涯中的重要作用.