利用现代教学手段优化语文课堂教学

• 作者: 郭爱青
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 传统 优化
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 137-137,139
• 分类号: G63
• 字数: 3295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.121

摘要

传统的教学手段是"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板".由于其课堂容量小,一节课下来,学生所得并不多;由于形式单调,学生易生厌倦情绪,难免产生"少慢差费"的结果.