浅谈如何运用课堂评价语言调动学生的学习兴趣

• 作者: 徐荣慧
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 语言学习 兴趣调动
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 214-215
• 分类号: G63
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

良好的课堂评价语言,对优化课堂教学氛围、发挥学生的主体作用、调动学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性有着非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐荣慧		2	5	1.0	2.0