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浅谈如何正确运用课堂语言
浅谈如何正确运用课堂语言
作者:
李忠山
郭西文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂语言
教学方法
摘要:
课堂语言是既不同于口头语言又不同于书面语言的一种特殊语言形式,本文从课堂教学的实际出发,谈一谈如何正确运用课堂语言,来达到较好的教学效果.
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文献信息
篇名
浅谈如何正确运用课堂语言
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
教育
关键词
课堂语言
教学方法
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
教学改革及教学法研究
研究方向
页码范围
27-27
页数
1页
分类号
G424.1
字数
1609字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2002.01.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李忠山
1
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2
郭西文
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节点文献
课堂语言
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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