合作型学习在英语口语教学中的运用

• 作者: 易清芳
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作型学习 英语口语教学 运用
• 年，卷（期）: 2010,（43）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G63
• 字数: 4367字
• 语种: 中文

摘要

现在,很多学生虽然学习英语多年,具备一定的语言基础,但在真正的交际过程中却无法用英语进行交流.合作型学习为增强学生的自信心、促进学生的个性发展、提高学生口语表达能力提供了有力保障.开展合作型学习,教师应明确自己的角色定位,详尽地分析学生主体,了解课堂活动设计的原则,布置恰当的合作任务,组织有效的课堂活动形式,并制定合理有效的评价体系,科学、合理地进行.