中职数学教学的现状及对策

• 作者: 邓士敏
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 数学教学 策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2010.05.114

摘要

中职学生起点低、差异大,厌学现象严重,在数学中表现更为突出,从事多年数学教学的教师越来越"不会教",中职数学教学正面临着前所未有的困惑和挑战,改革中职数学教学势在必行,中职数学要以"服务为宗旨",教学中要多注重情感的注入和策略的应用,以完成中职数学教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓士敏		2	16	1.0	2.0