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影视资料在历史教学中的应用原则
影视资料在历史教学中的应用原则
作者:
刘大忠
邵冬冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
影视资料
历史教学
应用原则
摘要:
在中学历史课堂教学中,教师要使学生感知历史事实材料并形成历史印象,除了应用形象化的语言描述外,还必须借助形象的教学手段,丰富学生的感性认识.在诸多的形象材料中,历史影视资料可将某段历史动态的呈现出来,形成生动的历史印象,因而被广泛地应用到历史课堂教学中,但是在实际教学过程中要使用好影视资料,还必须遵循客观的教学原则.
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不同类型
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历史教学
功效
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文献信息
篇名
影视资料在历史教学中的应用原则
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
影视资料
历史教学
应用原则
年,卷(期)
2010,(45)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
155-156
页数
分类号
G63
字数
2047字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
刘大忠
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节点文献
影视资料
历史教学
应用原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
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