作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何构建中职德育活力课堂,笔者以为,和谐的师生关系是前提,把课堂还给学生是关键,创造性地设计教学活动是基础,改革德育课成绩评价模式是动力.
推荐文章
让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
数学模型
让语文课堂充满活力
朗读
表达
游戏
评价
探究学习让小学数学课堂充满活力
探究学习
小学数学
小组合作
兴趣
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让中职德育课堂充满活力
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 中职 德育课堂 活力
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 G71
字数 3092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王书龙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
德育课堂
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导