放飞童心,给低年给写话教学插上快乐的翅膀

• 作者: 范鸿飞
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写话教学 过渡
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 346
• 分类号: G63
• 字数: 490字
• 语种: 中文

摘要

本文以"提高学生写话能力,引导学生由写话向习作过渡"为目标,总结了从口语交际教学、教材仿写突破、淡化写作意念、创新教学资源等方面进行实践的几点思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范鸿飞		2	0	0.0	0.0