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摘要:
怎样使刚刚进入小学的孩子们乐于学习教学?乐于运用数学思维方式进行思考?乐于参加数学实践活动啊?我通过活用数学教材,给孩子们创设活跃而有趣的数学学习环境,引导孩子们积极主动地挖掘自己的观察能力和思考能力,进而培养孩子们解决问题的能力和参与数学活动的能力.
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文献信息
篇名 怎样让一年级的孩子们乐于学习数学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 主动学习 乐于思考 积极实践
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206
页数 分类号 G622
字数 2372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.195
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1 石景贵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动学习
乐于思考
积极实践
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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