《作物生产与管理》课程教学改革探索

• 作者: 于永梅 张亚龙 曹延明 马成云
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 作物生产与管理 课程设计 教学模式 考核评价
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G642.0
• 字数: 4071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.16.014

摘要

基于工作过程导向的课程体系改革已经成为我国高职教育课程发展的重要方向,研究高职教育课程体系改革的规律,以能力培养为重点,构建基于工作过程导向的课程体系,能更好的实现高等职业教育的人才培养目标.针对<作物生产与管理>教学自身的特点,对课程的设计思路、教学模式、教学方式和考核评价方法的改革作了初步探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马成云		13	82	5.0	8.0
2	于永梅		26	41	3.0	5.0
3	曹延明		8	5	2.0	2.0
4	张亚龙		15	39	3.0	6.0