基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<作物学通论>是面向21世纪教学改革而推出的综合型作物学课程.根据培养"创新型"本科人才的要求,对<作物学通论>的教学内容、教学方式和考核方法进行了系列改革.近年来的教学实践表明,这些改革措施充分调动了学生学习的自觉性,提高了学生的创新意识和能力,达到了改善教学质量的效果.
推荐文章
作物育种学课程教学改革的探索与实践
作物育种学
课程建设
教学改革
农学专业作物栽培学课程教学改革和实践
作物栽培学
课程
教学改革
实践
考核
普通昆虫学课程实践教学改革探索
普通昆虫学
实践教学
教学改革
设施蔬菜栽培学课程教学改革探索与实践
设施蔬菜栽培学
教学改革
实践能力
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《作物学通论》课程教学改革的实践探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 作物学通论 教学改革 实践探索
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 4795-4796,4804
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2008.11.177
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宗斌 河南农业大学农学院 85 1302 22.0 33.0
2 李伶俐 河南农业大学农学院 76 1201 19.0 31.0
3 朱伟 河南农业大学农学院 52 507 12.0 21.0
4 王志强 河南农业大学农学院 34 506 10.0 22.0
5 王群 河南农业大学农学院 33 1193 17.0 33.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (87)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (7)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(9)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(1)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作物学通论
教学改革
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导