《中学数学教学论》"问题驱动"的教学策略

• 作者: 洪复龙 虞秀云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学论 问题驱动 策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.050

摘要

通过"问题驱动"的教学策略,尝试对"中学数学课程教学论"这门课程的课堂教学进行改革,以进一步提高教学的有效性,并为中学数学教育本科专业其他类似课程的教学改革提供一定的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞秀云	江西师范大学数学与信息学院	30	43	3.0	6.0