基于案例难度矩阵的物流管理课程案例教学方法研究

• 作者: 王勉 黄颖
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 案例难度矩阵 案例教学 应用实践
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2010.35.137

摘要

作为一种面向实际环境的教学方法,案例教学法能培养学生的分析能力、决策能力、表达能力、应用能力、社交能力,并能促进学生的创造性思维,培养学习兴趣,被广泛地应用于商科学生的教学实践中.目前,我国的案例教学存在优秀案例少、案例脱离实际等诸多问题.在案例教学过程中,教师们可以利用案例难度矩阵进行案例的组合、撰写,以达到案例教学的良好效果.最后,以物流管理课程为例,在课程的导入期,选择短小精悍的案例,介绍物流的基本理念;在大量知识点的章节,选择案例难度大的案例,通过让学生扮演物流管理人员的角色,激发学生参与教学的积极性;在基本内容传授之后,导入综合性案例,锻练学生全面、整体把握知识点的能力.对比发现,案例教学优于传统的灌输式教学模式,实现了教学目标,提高了教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勉	江苏科技大学经济管理学院	17	83	6.0	8.0
2	黄颖	江苏科技大学经济管理学院	36	155	6.0	11.0