诗歌教学探析

• 作者: 李金国
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌 诗歌教学 知人论世 吟咏诵读
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 117,119
• 分类号: G421
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.091

摘要

诗歌教学是语文教学的重要内容.本文从诗歌的特点入手,提出诗歌教学的策略:知人论世是前提,品味语言是核心,解析意象、揣摩意境是重、难点,吟咏诵读是基本途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金国		26	35	4.0	5.0