以教材为中心对学生进行英语写作训练

• 作者: 孙叶青
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教材 缩写 仿写 改写 续写 评写
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 164
• 分类号: G633.41
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

为了适应<普通高中英语课程标准>对英语写作教学的基本要求,以教材为中心进行英语写作训练,本文就课文缩写、仿写、改写、续写、评写等方法进行了探讨,摸索出一条适合高中学生交际需求和认知发展水平的英语写作教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙叶青		1	1	1.0	1.0