陶行知生活教育理论对促进师范生数学素质提高的探索

• 作者: 陈宪君
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知生活教育理论 师范生 教学素养
• 年，卷（期）: 2010,（49）
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G65
• 字数: 4636字
• 语种: 中文

摘要

人民群众受教育程度日益提高,并迫切要求接受更高层次的教育.这就要求师范教育提供高水平的师资队伍,教师的教学素养是一个重要的方面,同时要求教师具备最新的教育理念和更新的教学模式.陶行知生活教育理论为我们提供了一些解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宪君		12	3	1.0	1.0