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摘要:
传统的教学模式已经很难适应现代教学的发展,对实验教学提出了更高的要求,我们面临着高素质人才的挑战.大学是人才培养的前沿阵地,如何通过实验教学提高大学生的整体素质水平,培养出有宽厚、扎实的基础知识和基础技能,在急剧变化和竞争中有较强的适应能力,具有综合素质的人才,这是摆在每一位教师面前的重要课题.
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化学
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文献信息
篇名 浅谈化学实验中的素质教育
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 化学实验 素质教育 能力培养
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G63
字数 2190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2010.07.146
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟繁艳 延边大学农学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
素质教育
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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