优化作文教学环节,促进语文和谐发展

• 作者: 钱正军
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评价 真实情感 创意 自主合作式
• 年，卷（期）: 2010,（48）
• 页码范围: 51
• 分类号: G63
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

作文教学应从认可和激发学生真实情感的流露,鼓励学生有创意的表达,探讨并激发学生的写作兴趣,引导学生进行自主合作式作文评价等几个方面,最大限度地倾注人文关怀,让学生根据自己的视角、思考方式、表达习惯抒写健康、自由而有新意的人生,从而培养语文创新能力,最终达到促进语文和谐发展.

作者信息

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1	钱正军		1	0	0.0	0.0