学案教学在《网页制作》教学中的应用实践

• 作者: 杜玉红
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 学案教学 团队合作 学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 所属期刊栏目: 职教与成教2
• 页码范围: 573
• 分类号: G64
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.18.498

摘要

"学案教学"在职业学校<网页制作>教学中创设"问题情境",团队合作,操作展示,知识拓展,课堂点评(教师插入点评,学生点评),学生反思六个环节,完成一个"学案教学"过程.是培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径.让学生在发现问题、明确问题、阐述问题、组织问题和输出解决问题方案的过程中,培养创造性思维能力.教师要根据学生反思课上的总结信息,不断调整教学方法,优化课堂教学安排和组织教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜玉红	鹤壁职业技术学院机电工程学院	3	15	1.0	3.0