药理学双语教学应注重提高学生学习医学英语积极性

• 作者: 黄帧桧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学双语教学 对学习药理有帮助的简明英文词句 保持学习医学专业英语的积极性
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 125,127
• 分类号: G642
• 字数: 1175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.098

摘要

医学英语词汇量大,要求大学生在五年学习时间内掌握所需医学单词及医学术语相当困难.作为药理学双语教学教师应该想方设法提高学生学习医学专业英语的兴趣,在课堂上经常使用对学习药理有帮助的简明英文词句就是一条有效途径.这样,学生毕业后就有可能一如既往地保持学习医学专业英语的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄帧桧	皖南医学院药理学教研室	41	164	7.0	10.0